Sexualité infantile, conséquences sur la vie d'adulte
CIVILISATION
+ DE 2 ANS
Le 16/09/2012 à 15h58
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Question d'origine :
Bonjour,
je suis en 2ème année de médecine et j'ai lu plusieurs informations sur la sexualité infantile selon Freud comme quoi la sexualité infantile (et l'amnésie infantile) avaient un rôle moteur dans la psychologie de l'adulte.
Cependant je n'ai rien trouvé de très concret sur l'influence dans la psychologie de l'adulte.
J'aimerais savoir quelles sont les conséquences psychologiques et psychosomatiques d'un individu qui avait des "relations" sexuelles avant la puberté ?
(Je ne parle pas du cas du viol adulte/enfant mais du cas enfant/enfant).
Merci de votre réponse
Réponse du Guichet
bml_civ
- Département : Civilisation
Le 19/09/2012 à 15h40
Sur le site Bibliothèques psy, vous trouverez une description précise du développement de la sexualité infantile tel que décrit par Freud dans Trois essais sur la théorie sexuelle. Y sont associés liens internet et bibliographie. Les différents stades de développement sont aussi décrits dans ce cours ou sur cette page.
L'ouvrage Les jeunes et la sexualité réunit des chercheurs d'horizons divers : historiens, sociologues et philosophes, qui ont "mené l'enquête sur le terrain, en France, en Espagne, aux États-Unis, mais aussi en Argentine, au Cameroun, à Madagascar, en Iran, en Thaïlande, en Nouvelle-Zélande... Ce vaste panorama en trois volets, initiations, interdits, identités, permet de s'interroger sur notre actualité sexuelle : peu réprimée jusqu'à une époque récente, pourquoi la pédophilie est-elle aujourd'hui considérée comme le crime le plus abominable ? quel rôle joue la pornographie dans l'éducation sexuelle ? la violence sexuelle des jeunes est-elle plus marquée aujourd'hui ? comment se construisent les identités de genre et les orientations sexuelles chez les jeunes ?"
En complément, vous pouvez vous reporter aux ouvrages suivants :
La sexualité des enfants n'est pas l'affaire des grands
La sexualité des enfants de Jean-Yves Hayez ("au terme de trente ans d'écoute, l'auteur nous fait partager ici son approche réaliste de la sexualité infantile, sans langue de bois ni dramatisation excessive..."
La sexualité infantile d'Anne Brun et Bernard Chouvier
qui présente les grands modèles de la sexualité infantile, des fondements de la théorie freudienne aux auteurs contemporains.
Concernant plus précisément ce que vous mentionnez comme "relations" sexuelles avant la puberté, vous pouvez vous reporter aux articles des revues disponibles sur le site de consultation en ligne Cairn, telles Enfance et psy, La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, Libres cahiers pour la psychanalyse, La Psychiatrie de l'enfant etc...
Par exemple, le dossier du numéro 17 (2002/1) d'Enfance et psy consacré à la sexualité aborde le sujet sous l'angle juridique. En voici un extrait qui vous permettra de comprendre toute la relativité de votre question : "Etcomment distinguer, chez des enfants de moins de 13 ans, voire de moins de 10 ans, les jeux exploratoires des véritables agressions intentionnelles ? Qu’en est-il des jeux initiatiques ? De fait, il faudrait savoir comment se déroule dans notre société l’initiation à la sexualité. Existe-t-il encore des rites se déroulant sous le contrôle des adultes ou bien les enfants et plus tard les adolescents sont-ils obligés de se créer des rites que l’on qualifie de « débridés » puisqu’il n’y a plus de cadre ? L’étude des coutumes d’autres cultures est éclairante." Dans ce même numéro, Jean-Yves Hayez "expose ce que sont les manifestations saines ou pathologiques de la sexualité des enfants en âge d’aller à l’école primaire, en y intégrant l’influence des changements relationnels et sociétaux des dernières décennies. L’article expose aussi quelques considérations sur l’éducation et la psychothérapie de la sexualité des enfants de cette tranche d’âge."
La revue Champ psy dans son numéro "Le corps sexuel de l'enfant" propose une approche très psychanalytique et interroge le regard de l'adulte sur la sexualité infantile : "Que l’homme post-moderne ait pris la mesure de l’ampleur de la mainmise sexuelle sur l’enfant ne devrait pas nous cacher ce fait qu’est aussi – et dans un même mouvement, plus subtil celui-là– réinstauré le primat du sexuel adulte. Primat susceptible de rééditer l’image de l’innocence de l’enfant devant le sexuel ? C’est ce qu’il faut oser penser ; et dès lors pallier à ce risque d’involution en faisant le point sur les manifestations du corps sexuel de l’enfant aujourd’hui..."
En résumé, oui, l'apport de Freud à la compréhension de la psychologie de l'adulte par le biais du développement de la sexualité infantile et de ses différents stades est incontestable ; non, il n'y a aucun lien entre d'une part des rapports entre un adulte, toujours emblème de l'autorité, et un enfant, et d'autre part la manière dont des enfants prépubères découvrent la sexualité, ce qui ne signifie en aucun cas qu'il s'agit de "relations" sexuelles.
L'ouvrage Les jeunes et la sexualité réunit des chercheurs d'horizons divers : historiens, sociologues et philosophes, qui ont "mené l'enquête sur le terrain, en France, en Espagne, aux États-Unis, mais aussi en Argentine, au Cameroun, à Madagascar, en Iran, en Thaïlande, en Nouvelle-Zélande... Ce vaste panorama en trois volets, initiations, interdits, identités, permet de s'interroger sur notre actualité sexuelle : peu réprimée jusqu'à une époque récente, pourquoi la pédophilie est-elle aujourd'hui considérée comme le crime le plus abominable ? quel rôle joue la pornographie dans l'éducation sexuelle ? la violence sexuelle des jeunes est-elle plus marquée aujourd'hui ? comment se construisent les identités de genre et les orientations sexuelles chez les jeunes ?"
En complément, vous pouvez vous reporter aux ouvrages suivants :
La sexualité des enfants n'est pas l'affaire des grands
La sexualité des enfants de Jean-Yves Hayez ("au terme de trente ans d'écoute, l'auteur nous fait partager ici son approche réaliste de la sexualité infantile, sans langue de bois ni dramatisation excessive..."
La sexualité infantile d'Anne Brun et Bernard Chouvier
qui présente les grands modèles de la sexualité infantile, des fondements de la théorie freudienne aux auteurs contemporains.
Concernant plus précisément ce que vous mentionnez comme "relations" sexuelles avant la puberté, vous pouvez vous reporter aux articles des revues disponibles sur le site de consultation en ligne Cairn, telles Enfance et psy, La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, Libres cahiers pour la psychanalyse, La Psychiatrie de l'enfant etc...
Par exemple, le dossier du numéro 17 (2002/1) d'Enfance et psy consacré à la sexualité aborde le sujet sous l'angle juridique. En voici un extrait qui vous permettra de comprendre toute la relativité de votre question : "Et
La revue Champ psy dans son numéro "Le corps sexuel de l'enfant" propose une approche très psychanalytique et interroge le regard de l'adulte sur la sexualité infantile : "Que l’homme post-moderne ait pris la mesure de l’ampleur de la mainmise sexuelle sur l’enfant ne devrait pas nous cacher ce fait qu’est aussi – et dans un même mouvement, plus subtil celui-là– réinstauré le primat du sexuel adulte. Primat susceptible de rééditer l’image de l’innocence de l’enfant devant le sexuel ? C’est ce qu’il faut oser penser ; et dès lors pallier à ce risque d’involution en faisant le point sur les manifestations du corps sexuel de l’enfant aujourd’hui..."
En résumé, oui, l'apport de Freud à la compréhension de la psychologie de l'adulte par le biais du développement de la sexualité infantile et de ses différents stades est incontestable ; non, il n'y a aucun lien entre d'une part des rapports entre un adulte, toujours emblème de l'autorité, et un enfant, et d'autre part la manière dont des enfants prépubères découvrent la sexualité, ce qui ne signifie en aucun cas qu'il s'agit de "relations" sexuelles.
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