Depus quand les bibliothèques municipales sont-elles ouvertes au public ?

Bonjour,

Nous revoici pour votre deuxième question ... toujours aussi en forme ... cela baigne, grave. Du moins aujourd'hui, parce qu'au XIXe siècle, se baigner relevait souvent du parcours du combattant. 

Plus sérieusement, votre description correspond aux immeubles urbains d’époque haussmannienne de la fin du XIX et début du XXe siècle. Par rapport à celle-ci, nous avons souhaité revenir sur la question des commodités et nous appuyer sur l’étude de Monique Eleb qui relève que

"l’eau courante dans les étages des immeubles citadins reste un phénomène très ponctuel avant la fin du siècle" et que "les salles d’eau apparaissent dans les immeubles bourgeois au début du XXe siècle".

Ainsi, pour les salles d’eau, Monique Eleb note que

Dans les « grandes constructions à loyers modérés » construites par les Fondations ou par les Associations ouvrières, ce type de service se généralise. Des bains et des douches sont proposés aux locataires, le plus souvent au rez-de-chaussée des immeubles et comme un service collectif, souvent payant, mais très peu onéreux, surveillé par le concierge. Henri Sauvage, dans l’immeuble qu’il construit en 1903 pour la « Société Anonyme des Logements Hygiéniques à Bon Marché », rue Trétaigne envisage un très petit local au rez-de-chaussée où l’on ne peut guère imaginer qu’une baignoire et une ou deux douches pour un immeuble ayant seize appartements de trois pièces, plus quinze logements d’une ou deux pièces pour travailleurs célibataires. Mais dans ce contexte, c’est un progrès.

Par ailleurs, concernant les lieux d’aisance,

Après de nombreux débats où les tenants des W.C. individuels dans chaque logement et des W.C. collectifs s’affrontent, un arrêté préfectoral (du 8 août 1894) impose que :
« dans toute maison à construire il devra y avoir un cabinet d’aisance par appartement, par logement ou série de 3 chambres louées séparément. Ce cabinet devra toujours être placé, soit dans l’appartement ou logement, soit à proximité du logement ou des chambres desservies, et dans ce cas, fermé à clé ».
Dans les immeubles bourgeois construits après 1900, les W.C. sont en général situés près de l’entrée, à l’articulation de la partie privée et de la partie publique de l’habitation. Dans les appartements luxueux, ils ne s’ouvrent pas directement sur la galerie ou l’anti-chambre, mais sont légèrement en retrait dans l’aile des chambres ou de service. Souvent un second W.C., installé près des espaces de service ou sur le palier de l’escalier de service, est réservé à l’usage des domestiques. Dans certains appartements de maisons à loyer, ils sont associés, selon les catégories, à un lavabo ou même incluent une baignoire. Une attention particulière est toujours accordée à l’aération des W.C.

(…)

Cependant, dans la réalité, la plupart des habitations (deux sur trois en 1906, avancent les auteurs de l’Histoire de la France Urbaine [Lequin 1983]) n’en possèdent pas à l’intérieur du logement : ils se trouvent à l’étage de l’immeuble ou dans la cour.

Source : Monique Eleb, “La mise au propre en architecture”, Techniques & Culture, 54-55 | 2010.

Le rapport de la Direction des Affaires Culturelles sur Les logements sociaux entre 1894 et 1949, présente un certain nombre de constructions et l'étude montre l’essor des considérations sur la salubrité et l'hygiène à la fin du XIXe siècle et surtout au début du XXe siècle. Pour revenir tout d'abord sur les enjeux :

cette première génération de bâtiments, qui n’est pas encore dominée par l’hygiénisme, c’est l’accessibilité à des logements aux faibles loyers qui prime. Tel a été l’enjeu de la création en 1889, de la Société française des habitations à bon marché (SFHBM) avec, à sa tête, Jules Siegfried, futur promoteur de la loi éponyme. Elle est reconnue d’utilité publique par décret dès l’année suivante. Pour autant, la salubrité est la seconde donnée de l’équation, car ces types de logements naissent en réponse, aussi, à la crise sanitaire identifiée dès les années 1850, année où l’assemblée nationale institue des commissions des logements insalubres chargées de visiter les immeubles suspectés.

 L’étude cite en modèle l’exemple de l’immeuble édifié par la Société philanthropique par l’architecte Wilbrod Chabrol. L’ensemble est divisé en petits deux pièces à tous les étages mais ceux-ci jouissent chacun d’un évier, d’un cabinet d’aisance et d’une cheminée.
D’autres appartements construits à la fin du XIX et début du XXe incluent des commodités mais c'est loin d'être le cas pour tous.

La société des logements populaires hygiéniques, fondée en 1908, a pour but de fournir un « logement aux ouvriers les plus pauvres et ayant au moins 4 enfants". En 1910, les constructions proposent :

des appartement comprenant deux pièces de vies ouvertes côté boulevard. Le chauffage des appartements est uniquement assuré par les fourneaux des cuisines. Les deux pièces, la chambre parentale et la chambre des enfants sont séparées par une cloison haute (…) Les wc sont communs et installés de part et d’autre de la cage d’escalier. Il n’y a dans les logements aucun évier. Ceux-ci sont aussi regroupés à chaque palier autour de la cage d’escalier, près des WC communs. Des salles de bain et douches collectives sont aménagées au rez-de-chaussée. La loi du 23 décembre 1912 viendra en effet modifier celle de 1906, qui avait acté que les logements de deux et trois pièces devaient obligatoirement disposer de WC privatifs.

Ce même texte révèle que :

connaissant la situation familiale des locataires de l’immeuble (4 enfants minimum), ces logements sont d’un confort plus que réduit. L’absence de WC privatifs fera d’ailleurs l’objet de discussions et décisions de jurisprudence pour que les logements puissent prétendre au statut d’HBM désormais lié à la notion de salubrité.

Pour approfondir la question sur la construction et les commodités : 

• L'architecture du logement : une généalogie de 1850 à nos jours / Christian Moley, 2021.
• Regard sur l'immeuble privé: architecture d'un habitat, 1880-1970 / Christian Moley, 1999.
• L'Immeuble en formation : genèse de l'habitat collectif et avatars intermédiaires / Christian Moley, 1991.
• H.B.M. à Paris, Monique Eleb-Vidal.
• Les lieux : histoire des commodités / Roger-Henri Guerrand ; préface inédite de Thierry Paquot, 2009.

A tout de suite pour votre troisième question !!

Bonjour,

Nous serons bien en peine de répondre avec certitude à votre troisième question car nos recherches nous amènent à considérer deux pistes, "la deuxième" correspondant au CM2 ou la deuxième correspondant à la seconde …Nous avons sollicité l’avis d’historiens de l’éducation pour une validation. Pour patienter, nous vous soumettons nos premières pistes de réflexions.

L’article sur Les grandes lignes de l’évolution des institutions scolaires au XXe siècle revient sur l’organisation pédagogique de l’école élémentaire après la loi organique du 28 mars 1882:

Classe enfantine : un ou deux ans, suivant que les enfants entrent à 6 ans ou à 5 ans.
Cours élémentaire : deux ans, de 7 à 9 ans.
Cours moyen : deux ans, de 9 à 11 ans.
Cours supérieur : deux ans, de 11 à 13 ans

Dans votre cas, la deuxième classe correspondrait au cours moyen.

Par ailleurs, l’article d’Antoine Prost, “Morphologie et sociologie des lycées et collèges (1930-1938)”, (Histoire de l’éducation, 146|2016), emploie le terme, de classe de seconde et non de «deuxième pour ce niveau de lycée …  validant alors l’idée que la notion de 2eme classe est employée pour l’élémentaire.

Nous vous laissons aussi parcourir l’article de Jean-Michel Chapoulie, “L’organisation de l’enseignement primaire de la IIIe République: ses origines parisiennes et provinciales, 1850-1880”, Histoire de l’éducation, 105|2005, 3-44.

Enfin question subsidiaire mais ô combien importante, comment fonctionnent nos petites cellules grises ? Vous souhaitez vraiment connaître notre secret ?

Nous ripaillions au banquet de Trimalcion, avalons un beau livre de haulte graisse avec notre ami Gargantua tout en ingurgitant les célèbres pommes et betteraves de nos chers tonton flingueurs …

Bonjour,

Un universitaire de Paris-Nanterre - qur nous tenons à mremercier -  nous a apporté un complément de réponse à votre question sur l'école : 

Hormis le fait qu'en 1928 la cursus scolaire des élèves de cet âge s'effectuait dans des lycées (alors payants), ils avaient le même âge qu'aujourd'hui à ce niveau de scolarité (s'ils n'avaient pas redoublé), soit 15 ans (14-15 ans en fonction de leur date d'anniversaire pour être précis).