Enseignement de la Philosophie au Québec

Bonjour,


Pour commencer, un petit aperçu du système éducatif au Québec :

Le système d'éducation comporte quatre ordres d'enseignement : le primaire (y compris l'éducation préscolaire), le secondaire, le collégial et l'enseignement universitaire.

Le primaire compte six années de scolarité, divisées en trois cycles de deux ans. L’âge d’admission en première année est fixé à six ans, et la fréquentation scolaire est obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans.

Le secondaire offre une formation générale de cinq ans, divisée en deux cycles. Le premier cycle, qui est d’une durée de deux ans, permet aux élèves de consolider la formation reçue au primaire et de commencer à s’orienter sur le plan professionnel. À partir de la troisième secondaire, la formation générale s’enrichit de matières à option, grâce auxquelles les élèves explorent différentes disciplines (sciences, arts, etc.). Au terme des cinq années du secondaire, les élèves obtiennent un diplôme d’études secondaires (DES) qui leur donne accès aux études collégiales, et non pas directement à l’université.

Le deuxième cycle du secondaire offre également des programmes de formation professionnelle qui conduisent à l’exercice d’un métier. Certains de ces programmes commencent dès la troisième secondaire.

L’une des particularités du système d’éducation du Québec est le collégial, un ordre d’enseignement qui se situe entre l’éducation obligatoire, constituée du primaire et du secondaire, et les études universitaires. Les cégeps, dispensent des programmes de formation préuniversitaire de deux ans et des programmes de formation technique de trois ans, conduisant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC). Tous ces établissements offrent également des programmes de formation technique de plus courte durée sanctionnés par une attestation d’études collégiales (AEC).
Un diplôme d’études collégiales est obligatoire pour l’admission à l’université. Si la formation préuniversitaire y donne accès directement, la formation technique, elle, vise d’abord le marché du travail, mais elle permet aussi d’accéder à l’université à certaines conditions.

Les universités ont des facultés dans toutes les disciplines ainsi que des écoles professionnelles (hautes études commerciales, génie, etc.). La structure des études universitaires est proche de celle qui a cours en Amérique du Nord en général, à cette exception près que les baccalauréats exigent généralement trois années d’études plutôt que quatre, tenant ainsi compte de l’amorce de spécialisation faite au collégial.

Source : Ministère de l’Education, du Loisir et du Sport / Québec


D’après les différents programmes de formation (disponible via ce lien), les étudiants du secondaire ne suivent pas de cours de philosophie. Ces cours deviennent obligatoires dans les collèges d’enseignement général et professionnel, à partir donc de ce niveau spécifique au Canada entre les études secondaires (qui correspondent à notre collège et lycée) et les études universitaires.


Les étudiants des Cegeps doivent suivre 3 cours de philosophie qui ont pour but la formation de la personne comme citoyen ou citoyenne ayant un rôle politique, social et professionnel à jouer. Elle forme à la réflexion méthodique et critique sur des questions relatives à la recherche de sens et de vérité.

Source : Cégep du Vieux Montréal