mallettes pédagogiques

Réponse du département Société

Bonjour,

Les mallettes pédagogiques sont principalement utilisées par les enseignants et les médiateurs culturels. Elles sont un ensemble de documents thématiques, adaptés au groupe ou à la classe. La création d'une mallette nécessite un travail de recherche sur le fonds et sur la forme. Ensuite sa réussite est assurée aussi bien par son contenu que par sa communication au public. Enfin il restera à évaluer la mallette pour l'adapter à la demande.

Vous trouverez en ligne de nombreux sites émanant de l’éducation nationale, des musées et autres établissements ludo-éducatifs, qui proposent des mallettes pédagogiques.
- Quelques liens
- A titre d’exemple, le CCDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique) du Gers propose, pour accompagner l’enseignement, des mallettes pédagogiques. Le prêt des mallettes est ouvert aux enseignants des établissements abonnés.
- Un exemple pour créer sa propre mallette pédagogique, dans le cadre de l’apprentissage de l’anglais.

Il existe un excellent site belge entièrement dédié aux mallettes pédagogiques.
Vous y trouverez des publications disponibles et consacrées aux mallettes. Les trois ouvrages édités permettent de concevoir et réaliser une mallette pédagogique dans le domaine des sciences physiques.
Par ailleurs, si vous avez la possibilité de vous déplacer, le salon de l’éducation ouvre ses portes la semaine prochaine à Charleroi expo. Vous y trouverez un stand dédié aux mallettes pédagogiques, conçu par cette association d’enseignants belges. Voici leurs coordonnées, vous pouvez poser vos questions en ligne, sachant que le site propose également des formations.

Par ailleurs, la lettre de l’OCIM en ligne (office d’information et de coopération muséale) propose un onglet «Animation et médiation » dans lequel vous pourrez piocher des informations correspondant à votre recherche.

Vous pouvez également vous connecter sur le site de l'association Médiation culturelle, regroupement de professionnels autour des enjeux de la médiation culturelle. Sur le site vous trouverez une page rassemblant des récits d’expériences de médiateurs, et en cochant « outils de médiation », « jeune public » ou encore « éducation et scolaires », vous trouverez des récits d’expériences pouvant vous aider dans votre recherche.
Les coordonnées de l’association :
Médiation culturelle association
c/o maison des associations
5, place Saint Jean
69005 Lyon
06 71 14 09 09

La médiation pédagogique par le biais des mallettes étant donc très présente dans l’enseignement mais aussi dans les musées, et plus particulièrement au sein des services des publics des musées dont dépendent les médiateurs culturels, vous pouvez il nous semble vous adresser à un musée proche de votre lieu de résidence afin de mesurer sur le terrain le travail effectué en matière de médiation pédagogique avec supports.

Enfin, nous vous proposons une courte bibliographie sur la médiation culturelle orientée enfant, jeunes et éducation :
- BARBE-GALL Françoise, Comment parler d’art aux enfants, Paris, Adam Biro, 2002.
4 / 7
- BUFFET Françoise, Entre école et musée, le partenariat culturel d’éducation, Lyon, Presses
universitaires de Lyon, 1999.
- COHEN Cora, Quand l’enfant devient le visiteur : une nouvelle approche du partenariat
École/Musée, Paris, L’Harmattan, 2001.
- CHALOUB G., Éducation artistique, culture et musée, s.l., 1970.
- COHEN Cora, Quand l’enfant devient le visiteur : une nouvelle approche du partenariat
École/Musée, Paris, L’Harmattan, 2001.
- GIRARDET Sylvie et MERLEAU-PONTY Claire, Portes ouvertes : les enfants : Accueillir les enfants dans un musée ou une exposition, Paris, Musée en herbe, OCIM, 1994.
- Le regard instruit, action éducative et action culturelle dans les musées, Actes du colloque au
musée du Louvre par le service culturel (Paris, 16 avril 1999), La Documentation française, 2000.