Quelles actions culturelles peut-on mettre en place pour les publics empêchés en bibliothèque ?
Question d'origine :
Bonjour Madame, Monsieur,
Stagiaire dans une bibliothèque du Sud-Est, je dois mettre en place un projet d'accessibilité et d'action culturelle pour les publics empêchés (handicapés...), et les migrants, en un mois et demi. On me demande de proposer un rendez-vous hebdomadaire ou mensuel pour ces publics-là, l'un pour les adultes, et l'autre pour la jeunesse (sachant que je passe de nombreuses heures à l'accueil de la bibliothèque, ou à aider les collègues à ranger ou classer les ouvrages, et que j'ai peu de temps à consacrer à mes recherches). Je dois aussi proposer des améliorations pour le site internet. Les premières actions concrètes dans le cadre de ces rendez-vous hebdomadaires ou mensuels auront lieu à la fin du stage ...
Vu l'ampleur du projet et le peu de temps dont je dispose pour le mettre en place, seule, je suis un peu perdue et je ne sais par où commencer. (Je précise que j'ai aussi un mémoire de 80 pages à rédiger et à remettre à la fin du stage). J'ai commencé à faire un diagnostic du territoire (population, associations...). J'aurais besoin de savoir quel type d'actions sont mises en place pour ces publics dans d'autres bibliothèques, d'avoir des exemples concrets, si possible avec les différentes étapes permettant de les mener à bien, car c'est la première fois que je conduis un projet de cette nature. Aussi, je me tourne vers vous en espérant que vous pourrez m'aider à trouver des exemples, des sources d'inspiration, des projets similaires qui auraient déjà été conduits ...
En vous remerciant d'avance, je vous souhaite une bonne journée.
Réponse du Guichet
Les ressources ci-dessous vous apporteront des pistes de réflexion et / ou des exemples concrets d'actions à destination des migrants et des publics empêchés en bibliothèque.
Bonjour,
Pour les publics migrants et non francophones :
L’accueil des migrants en bibliothèques, Journée d’étude – ABF Auvergne 12/11/2018
La diversité des publics migrants en bibliothèques, Lou-Ann Prevost (mémoire)
Accueillir des publics migrants et immigrés. Interculturalité en bibliothèque, Lucie Daudin (dir.)
Pourquoi l’accueil des migrants en bibliothèque bouscule le service public de la culture, lagazettedescommunes.com
Migrants et bibliothèques : valoriser le dialogue interculturel, BPI
Migrations et bibliothèques / sous la direction d'Isabelle Antonutti
(vous trouverez le sommaire de l'ouvrage et les premières lignes des différents chapitres dans Cairn. Vous pourrez aussi le localiser dans de nombreuses bibliothèques via sa notice Sudoc).
L’accueil des primo-arrivants dans les bibliothèques françaises, Lola Mirabail (mémoire)
Travailler avec les communautés dans les bibliothèques françaises : pratiques, tabous, évolutions, Lucie Leprevost-Grancher (mémoire)
Accueil des migrants : quel rôle pour les bibliothèques ?, compte-rendu de journée d'étude, association professionnelle des médiathèques du Val de Marne (Valmédia 94)
Actions de l'association Avec : biblothèque vivante, ateliers...
Pour les publics empêchés :
Commençons par mentionner deux réponses de l'enssib qui proposent d'abondantes bibliographies pouvant vous intéresser :
Publics empêchés : trouver des actions concrètes en bibliothèque publique
Accueil des publics handicapés en bibliothèque
Voici en outre la liste des actions culturelles citées dans la synthèse de l'étude Lecture publique et publics empêchés réalisée par le Credoc en 2017 :
Actions culturelles
Parmi les actions culturelles qui peuvent être mises en place par les bibliothèques, on peut citer :
– la présentation trimestrielle d’une sélection d’ouvrages auprès d’éducateurs et d’animateurs intervenant auprès de publics empêchés, afin qu’ils puissent les conseiller ;
– la création de clubs, par exemple d’audiolecteurs : réunis à échéance régulière, ils permettent aux usagers malvoyants d’échanger des conseils pratiques sur l’utilisation des appareils de lecture de supports audio, ou de se voir proposer une présentation de nouveaux ouvrages, la lecture d’ouvrages audio... Ils favorisent la création de lien social et peuvent contribuer à rompre l’isolement de ces publics ;
– en prison, l’organisation de jurys littéraires de personnes détenues (à l’instar du jury composé de personnes détenues, organisé annuellement depuis 2014 par l’université Paris Diderot et sa Fondation en collaboration avec le centre pénitentiaire sud-francilien de Réau), la mise en place d’opérations à l’instar de « Faites des mots en prison » (organisée par l’administration pénitentiaire en lien avec la Délégation générale à la langue française et aux langues de France, visant à valoriser les actions de lecture et d’écritures existantes en prison), ou de « Lire pour en sortir » (opération mise en œuvre par l’association de même nom qui mène une action avec des bénévoles du Secours catholique en faveur du développement de la lecture en détention et de l’octroi de réductions de peine) ;
– l’adossement du portage de livres au portage de repas à domicile (par exemple mis en place par un centre communal d’actions social [ccas]), et ce afin de limiter les moyens humains et techniques nécessaires à la mise en place d’un réseau de distribution;
– les dons de revues à des établissements de santé, accompagnés de plaquettes de présentation des services et des animations proposés par la bibliothèque.
Quelques autres ressources sur le sujet :
D'hier à demain : bibliothèques & publics empêchés, atelier du livre du 22 novembre 2018 (BnF)
(voir aussi les vidéos de l'atelier)
Médiathèque, publics empêchés, publics éloignés : les enjeux d'un projet de service spécifique, Marie Calmet (mémoire)
Accueillir des publics empêchés en bibliothèque, mode d'emploi, Actualitté
L'action culturelle en bibliothèque / sous la direction de Bernard Huchet et Emmanuèle Payen (p. 171 à 177, Démystifier les publics « empêchés », Ophélie Ramonatxo)
Accès des publics empêchés : les bibliothèques du Loiret mobilisées, loiretek.fr
Service hors-les-murs de la médiathèque de Bayonne
Bibliothèques publiques et publics empêchés de lire. Place de la déficience intellectuelle en bibliothèque., Estelle Ferrier (mémoire)
Bonne journée.